一、创意主题:
我们都是教育工作者,每每都为孩子们的点滴进步感到幸福、快乐。在一次国培机会中,来自山区孩子们上学的照片,深深地触动了我的灵魂。这些孩子都是留守儿童,大部分没有父母的陪伴,他们去上学的路都是山路,要走上一个多小时才能到,无论刮风下雨,烈日炎炎,孩子们依然坚持在求学的路上。他们上学的学校有5个年级,却只有5位老师。看到孩子们对知识的渴求,而山区学校教育资源又极度的缺乏,我在心里暗暗地告诉自己:“山区支教,我一定要去。”
二、表演者:x
三、培训机构:昆明茗博文化传播有限公司
专业指导:梅子及茗博编创团队
四、表演准备:
茶品:湄潭翠芽
茶具:玻璃直身杯、玻璃随手泡、淡绿色棉布茶席
音乐:《智慧心》
解说:吴佳静
五、表演形象设计:
绿色的底布铺展开来,有着山野的清新,透明的玻璃直身杯、随手泡,正如山区孩子们清澈的眼眸,求知的心,让我为此动容。
六、冲泡程序:(详见表演过程)
七、解说词:
难得午后悠闲的时光,泡一杯绿茶,茶叶在水中翻转起舞,让我又想起了支教的那段时光,翠绿的青山,弯曲的小路,火热的学校,天真热情的面孔,一张张画面滑过脑海,最后定格在宿舍门前那个满脸阳光手捧绿茶的少年。
生活如同绿茶,初尝总是有淡淡的苦涩。
早知道支教生活是艰苦的,虽然已经有了思想准备,但是当真正面对颠簸难行几个小时的山路,落后的山村简陋的学校,艰苦的生活条件时,一下子让习惯在都市生活的我感觉难以适应。同事看出了我的不习惯,给我泡上一杯绿茶,闲聊家常,在暗黄的灯光下,看着翠绿的茶叶在杯中慢慢舒展开,心绪慢慢平复下来。
学会品味绿茶的苦涩,真实的生活味道。
来到教室站在讲台,孩子们衣服稍显破旧,有的小脸蛋还脏兮兮的,但他们都用渴求的眼光看着我,我知道他们渴求的是知识,是外面的世界。被孩子们求知若渴的目光所激励,把艰苦的生活条件抛在了脑后,竭尽所能想把自己的所有教给孩子们。
挑灯备课准备教案,总想把山外的世界融合进课程,让他们知道世界是多么广阔。打开手机流量下载,总想把祖国的地大物博带进课堂,让他们为我们的祖国骄傲。让孩子轮流操作电脑,总想把科技的理念种进他们心里,让他们开拓眼界。翻山越岭家访,总想不放弃每一个孩子,让他们能在知识中成长。
而在这每一个瞬间,总有一杯绿茶在伴随着我,在困顿的夜里为我除去睡意,在跋涉的路上为我消渴解乏。
绿茶背后的甘甜,在慢慢出现。
那个手捧绿茶的少年,脏兮兮的小脸,如杂草般的头发,学习成绩也不是太好。但整洁的书包和课本作业,干净的小手,清澈的目光,让我感受到他对学习的热爱。在家访时才知道,他是留守儿童,父母外出打工,爷爷奶奶年事已高,家到学校要走一个多小时山路,还要放羊、割草、做家务,留给学习的时间实在是不多。
可是他坚定的对我说:“老师,不管什么困难,我想学习!”他的坚毅让我动容,也让我汗颜,这么一个简单朴素的愿望,甚至是让很多城市孩子讨厌的愿望,对这个少年来说如此的难以实现。让我对虚度过的那些光阴感到羞愧。
在期末出成绩那天,我捧着一杯绿茶坐在宿舍门口,看着他开心的向我奔跑过来,兴奋的大喊着:“老师我考了第一!”
“这是你应得的。”我微笑着说,轻轻喝下一口热茶,仔细品味绿茶涩味背后的甘甜,生活不过如此。我彻底爱上了这个小山村。
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